Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Pon atención a las indicaciones.

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Sabores y olores

Entonces pon mucha atención a las indicaciones.

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Las actividades recreativas

¿Te das cuenta de que son elementos que vamos recordando del tema?

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Ahora lee la carta número 2 Los cambios tecnológicos se dan de manera rápida y son notorios, pero al igual

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Un museo en mi casa

Alumno 2 Hola compañeros, ya tengo todo listo para mi museo, el cartel, las invitaciones, ya limpié muy bien el

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¡Cuántos museos!

Los museos pretenden dar a conocer objetos valiosos para nosotros, también ¿Sabes de qué puedes hacer un museo?

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¿Qué es un museo?

de texto de Conocimiento del Medio, de segundo grado, en la página 156, ya que con la información de esta sesión podrás dar

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Pequeñas acciones

las frutas y verduras, la cuales te dan energía para realizar tus actividades diarias, también te aportan vitaminas; por

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Cuidemos el medioambiente

Observa la siguiente imagen: ¡Cuántas cosas nos da la naturaleza!

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El otoño en México

Ya sabes que, a lo largo del año, las temperaturas son diferentes al igual que el viento y las lluvias, lo cual da como consecuencia

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El verano en el lugar donde vivo

Da lectura a la siguiente oración y descubre otra característica del verano.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Participación 1 “Hola, me da mucho gusto saludarte y compartir mi respuesta.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Lo anterior sucede porque se mezclan el agua y el carbonato, esto les da un sabor diferente a las bebidas, sin él cambiaría

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Mi cuerpo y su cuidado

Con esta última información terminamos la sesión de hoy y me da mucho gusto identificar que conoces muy bien las partes de

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Mis actividades durante el día

Pon atención a las indicaciones.

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