Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Ejemplo: Mi barco navega en el agua. 4.- Dibujo.

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Las características de los textos que leemos

Observa que el poema las líneas del poema se agrupan en estrofas, en el ejemplo que tenemos hay 4 versos y después hay un

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Mucho que leer

Excelente, juega con los 4 libros que seleccionados.

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Escribo y leo mi nombre

Las letras 2, 4 y 6 son vocales, corresponden a la letra inicial de las imágenes en las tarjetas.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Cuando el sabio termina de hablar, se agradece con el presente y parte de su casa. 4.

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Fíjate bien en las letras

Segundo grado, en la sección de recortables, en el número 4 “Memorama 2” observa las letras que encuentra en las

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Al compás de las rimas y coplas

pueden hacer unos versos con rima para hacer un huapango, para ello observa y escucha el siguiente video hasta el minuto 4:

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

clave=vendedora&pag=4 Los marchantes llevan sus centavos liados en un pañuelo;

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El cartel y el anuncio publicitario

Avanza 4 puntos. Lanza el dado para conocer el puntaje y valor de la pregunta.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

3 tres 4

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¡Ponche literario!

Escucha y observa el siguiente video hasta el minuto 4:24 “Ramona la mona” https://www.youtube.com

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

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Leemos sobre platillos de otros países

Abre tu libro de Lengua Materna Español en la página 87, para que realices la actividad 4 “Leemos para aprender más”.

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Leemos sobre platillos típicos

#pa g e/ 8 4

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¡Escuchamos unas lecturas!

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm#page/4 Una vez que ubiques el índice, busca el texto “La amenaza

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