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Preguntando por los objetos del aula

Lápiz: Tocar la cabeza con las manos. Ruler: hands up. Regla: Manos arriba.

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Tiempo de cantar

En la siguiente canción tienes que ir señalando partes de tu cuerpo: Put it on your head /cabeza, nose /nariz, chin /barbilla

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Artesanas en mi comunidad

bordado, en sus formas y colores, encierran significados que nos compartieron nuestras abuelas, por ejemplo, el negro es el camino

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Te cuento lo que me pasó

gustaba acompañar a mi papá al campo, un día mientras mi papá caminaba delante de mí; escuchamos un ruido al lado del camino

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La cosecha en mi pueblo

En otros lugares los modos de sembrar cambian dependiendo el clima.

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Imaginando historias

Como por ejemplo la selva, una cabaña, Una Cueva, un supermercado, un armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

La parte que se repite después de decirnos sobre las destrezas o habilidades de la mamá es lo que cambia, lo que se repite

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Cuando cuentes cuentos…

En el texto solo se menciona un camino.

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¿Cuántas palabras hay?

Observa cómo cambia el significado dependiendo de la ubicación del espacio.

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Mucho que leer

En casita en tu cuaderno registra los libros que más te gustan leer o que te gusta que te lean.

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Las palabras escondidas

Como puedes observar el significado de las palabras cambian dependiendo de cómo usas los espacios entre las palabras.

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Datos e interpretación de textos

El señor se dio cuenta que su esposa no estaba y vio su cabeza y sus pies atrás de la puerta, se asustó, agarró la cabeza

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Revisando mi instructivo

Para colocártelo deberás amarrar las cuerdas sobre tu cabeza y alrededor de tu cuello.

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La preparación del nikbil ich

Como lo conociste en la sesión anterior, los tseltales estan acostumbrados a saludarse frente a frente, en el camino, en

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Cambiamos la rima y el significado

¿ Pudiste identificar qué es lo que cambia

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