Resultados para: «actions-in-the-present»
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acciones?
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Si te fijas, en el relato se describe primero el escenario donde se llevan a cabo las acciones, así como su temperatura y
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Cada bloque se desarrolla en tres prácticas sociales del lenguaje, excepto el quinto, que sólo presenta dos.
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· Ficha de clase
Organizadores gráficos
Consisten en un organizador que se presenta en forma de
tablas en donde se pretende averiguar las principales
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· Ficha de clase
Temas y subtemas de nuestro reportaje
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/47
Al escribir tu reportaje ten presente las preguntas "¿quién
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
diversidad lingüística y cultural de México: Lectura de reportaje sobre población mexicana y análisis de la información que presenta
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
Ma hetsi rä ixki
ma hetsi rä ixki
nu rä hai, xä ntheni
magä po´thu, rä yä zi ndäpo
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· Ficha de clase
Definición y características del reportaje
Cuándo regreses a las aulas, podrás presentar el tuyo en el periódico escolar o periódico mural.
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
proceso de escritura; lo que nos exige más tiempo es la redacción de nuestras cápsulas y la investigación, la finalidad es presentar
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Observa las siguientes imágenes de lo que han hecho otras niñas y niños al presentar su guion radiofónico.
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
—In mala muukuk, ian into si’ime neu omte, kaabe nee waata.
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· Ficha de clase
El día de muertos
letras o recortes sobre el Día de Muertos, en tu lengua materna y en español, tomando como base la información que se presentó
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· Ficha de clase
Temas de interés sobre tu localidad
Recuerda que una de las características del reportaje es la subjetividad, reflexiona si la información que presentas para
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
In tlamanilistlii in tokmili kijtosneki titlasokamatiske in tlale uan atl uan tikchiuas nochti in tokilistli, uan kema titlapixkase
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· Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
persona
y, aunque la historia no cambie, el punto de vista y cómo se puedan “sentir” todas las acciones
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