Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 161 y 162 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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¿Cuánto mide?

Te diste cuenta de la diferencia y de la distancia de cada uno.

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Avanzamos y retrocedemos

Esta vez jugarían de la meta a la salida.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

La tabla de registro de Margarita dice que el lunes recibió 7 billetes de $100, es decir, 700 + 80 porque son 8 monedas de

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

En el de “Localidad”, anota CDMX si vives en la Ciudad de México.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Abre su libro de texto de Matemáticas, en la página 142 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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¿Quién mide?

de color morado, de esta medida, que es de la medida de la cuarta de su nieta.

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Visitantes misteriosos

La distancia que mediste de un punto a otro, es la longitud, y el resultado de ésta, dependerá de la unidad que empleamos

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¡Juguemos a sumar!

, sino que tienes que pasar el valor de la decena a la columna de esta y dejar la unidad en la posición de la unidad.

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Recolectando cifras

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 137 y 138 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

Con la imagen que acabas de observar.

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Fin de curso

Fin de curso

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