Resultados para: «tarjeta-informativa-diferente»
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tarjetas?
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· Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
No es un cuento, ni un chiste, ni un poema, es un texto informativo que te da instrucciones, tampoco es un adorno en la caja
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· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
¿Te das cuenta que tienes muchas fortalezas y que las aplicas en diferentes aspectos de tu vida?
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Material:
Una resortera.
14 pelotas con pegol.
14 tarjetas que contengan los elementos del reglamento.
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Material:
Una resortera.
14 pelotas con pegol.
14 tarjetas que contengan los elementos del reglamento.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
¿En qué son diferentes?
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
acomodar nuevamente las reglas, realiza el siguiente juego “Canasta de oraciones”:
Instrucciones:
En la pared, pega las tarjetas
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Ahora saquen otra tarjeta.
P2.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Cada que vayas leyendo cada tarjeta identifica:
• ¿Es chiste, adivinanza o trabalenguas?
• ¿Cómo te diste cuenta?
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
los dos lados: de izquierda a derecha y de derecha a izquierda y dicen lo mismo; también pueden leerse significados diferentes
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo soy un personaje y puedo contarlo con diferentes
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Cada tarjeta tiene el significado de los regionalismos, los cuales se encuentran en tarjetas que están boca abajo en este
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Oraciones de cada tarjeta:
“¡Me haces cosquillas cuando escribes!”,
“¡Este plumón no pinta bien!”
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
La idea sigue siendo la misma, nada más que en diferente orden.
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Énfasis: identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes.
¿Qué vamos a aprender?
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