Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

You are going to toss the dice and look for the answer here.

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Ayudemos a Pedro

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Resolvamos las dudas de Paty

What about playing a little bit with Ana’s mood and the dice?

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Revisión de nuestro cartel

Relación texto-imagen: Qué dice la imagen y qué dice el texto.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

y no chol Otro ejemplo de cómo usamos la glotal es: En la palabra caña que en mi lengua CH’ol se dice

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Elección de coplas

En la ficha dice “rima”, y se refiere a la “copla” porque se usan ambas palabras para denominar al tipo de textos que acabas

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Busco información y redacto notas

Documentos/Ciga/Libros2011/APRENDAMOS.pdf Reflexiona, a partir de la pregunta siguiente: ¿El texto te dice

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Leamos para aprender más

características de los residuos inorgánicos y los problemas que ocasiona al planeta y hace referencia al título en la parte que dice

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Lo que nos ocupa

En el texto dice que: La materia prima con la que se fabrica el papel, es la fibra natural de los árboles y su componente

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Las partes o estructura de los textos

La parte donde empieza, las letras, lo que dice.

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Las características de los textos que leemos

Veamos lo que dice el guion de teatro acerca del escenario.

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Palabras diversas en nuestro país

Madre en náhuatl se dice nantli, en inglés se dice “mother”, en japonés “haha” y en francés “mére”.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Seguro, como dice Carola recuerdas alguna canción o un poema y claro, una ronda infantil.

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Palabras a la vista

¿Tú sabes qué dice en la siguiente palabra?

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Cuando cuentes cuentos…

Aquí dice de qué trata la historia que leímos.

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