Resultados para: «mao»
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· Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
Si esos bocetos no los realizas a mano alzada y en su lugar empleas escuadras y una regla T, dejará de ser un boceto y se
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· Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
Si esos bocetos no los realizas a mano alzada y en su lugar empleas escuadras y una regla T, dejará de ser un boceto y se
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
Ten a la mano:
Cuaderno
Lápiz o bolígrafo
Recupera tus anotaciones de sesiones anteriores y si es necesario complementa
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· Ficha de clase
La historia continuará...
Siempre había querido conocer el mar.
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· Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
ri
mar
re
mar
Las letras que ambas palabras comparten son MAR, y aunque
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· Ficha de clase
Conozco y acepto a los demás
veces, hay personas que critican los rasgos de otras personas, si eso llega a pasarte, es importante que no te sientas mal
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Después, vas a tomar los pedazos de papel para convertirlos en pequeñas bolitas, y los colocarás en tu mano.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Exportar o importar “mano de obra” se considera como un “servicio”.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Exportar o importar “mano de obra” se considera como un “servicio”.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Para esta sesión debes tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir los aspectos más destacados o interesante
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Para esta sesión debes tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir los aspectos más destacados o interesante
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Para esta sesión debes tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir los aspectos más destacados o interesante
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Señalo arriba y abajo, mano derecha, alternando 16 tiempos.
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· Ficha de clase
¡Lo tengo!
Recórtalo para que lo tengas a la mano.
Ahora ya estás listo para jugar.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Se mide el calcetín en la mano y lo anotas en el primer espacio.
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