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¡A reunir y organizar datos en tablas!

La frase puede ser la siguiente: La mayoría de los alumnos encuestados de sexto grado tienen un hermano en otros grados de

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Registra, observa y aprende

la tabla y contesta: ¿Cuál es la fruta que compró en una menor cantidad?

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¡Tiro al blanco!

Para poner en práctica lo que aprendiste vas a construir la serie del número 2.

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¿De cuánto en cuánto?m

Tienes los siguientes números 5, 10, 15, 20 y 25 Observa bien los números ¿de cuánto en cuánto va la sucesión?

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¿Quién llega primero?

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Los globos divertidos

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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De compras en el tianguis

A continuación, tienes una lista donde se indica la cantidad de frutas o verduras que vio Juanita en cada montón.

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De compras en el tianguis

A continuación, tienes una lista donde se indica la cantidad de frutas o verduras que vio Juanita en cada montón.

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La ruleta de la suerte

La ruleta de la suerte

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La huerta de la familia de Isaac

La huerta de la familia de Isaac

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Un día en la granja de mi abuelito

Un día en la granja de mi abuelito

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El huerto de mi escuela

tierra, pero ya no se puede ver cuántos cuadrados se usarán, ya que la tierra que prepararon no permite ver todo.

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Las pulseras de Carola

Tienes que sumar 6+6+6+6 Observa cómo quedaría la tabla ahora realizando pulseras.

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Arreglos rectangulares

Anota en tu cuaderno la suma: 5+5+5+5+5+5 Realiza la suma con apoyo del ábaco, ¿Cuál es el resultado de la suma?

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¡Adivina qué figura es!

#page/53 Has observado cada día que todo lo que te rodea tiene formas, en la escuela, en el parque, en el río hay formas.

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