Contenido · Ficha de clase

¡A reunir y organizar datos en tablas!

Hay una manera de que toda esa información escrita la puedas reunir u organizar para que su lectura sea más rápida y sencilla

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Registra, observa y aprende

Recuerdas la sesión anterior de matemáticas, en la que aprendiste cómo organizar la información, de las encuestas que realizaste

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¡Tiro al blanco!

Para poner en práctica lo que aprendiste vas a construir la serie del número 2.

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¿De cuánto en cuánto?m

La serie va de 5 en 5.

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¿Quién llega primero?

, ¿se formaría la misma cantidad de conjuntos, o serán más o menos? Cuenta de 5 en 5, para responder la pregunta.

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Los globos divertidos

Construye la sucesión hasta llegar al niño número 10 Entonces la sucesión quedaría de la siguiente forma: 3, 6, 9, 12, 15

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De compras en el tianguis

Debes sumar 3+3+3+3 Escribe en tu cuaderno y resuelve la suma, te debe quedar de la siguiente forma: 3+3+3+3= 12 SI ya está

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De compras en el tianguis

Debes sumar 3+3+3+3 Escribe en tu cuaderno y resuelve la suma, te debe quedar de la siguiente forma: 3+3+3+3= 12 SI ya está

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La ruleta de la suerte

La ruleta de la suerte

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La huerta de la familia de Isaac

La huerta de la familia de Isaac

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Un día en la granja de mi abuelito

Un día en la granja de mi abuelito

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El huerto de mi escuela

tierra, pero ya no se puede ver cuántos cuadrados se usarán, ya que la tierra que prepararon no permite ver todo.

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Las pulseras de Carola

vas a meter en la bolsa para seguir haciendo pulseras y el segundo va a servir para la cantidad que vas a hacer de cada uno

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Arreglos rectangulares

Anota en tu cuaderno la suma: 5+5+5+5+5+5 Realiza la suma con apoyo del ábaco, ¿Cuál es el resultado de la suma?

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¡Adivina qué figura es!

Si no coincide la figura con las características la vuelves a voltear.

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