Contenido · Ficha de clase

Detectives de sonidos

escribe en tu cuaderno los que has podido identificas. ¿Qué sonidos pudiste identificar?

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¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?

En la siguiente columna, escribe los objetos que elegiste donde correspondan, de acuerdo con la acción que realizarás con

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Produciendo sonidos

Escribe tres de ellos en tu cuaderno.

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Elaboremos un croquis

Escribe las indicaciones del trayecto en tu cuaderno.

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Usemos el croquis en el zoológico

que nos den para comprobar que sea correcto, esa información la pasaremos a nuestra tabla para no olvidarlo.

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El croquis

dibujes un croquis debes de identificar a que lugares le puedes poner un símbolo y no olvidar escribirle

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Los lugares de mi comunidad

Escribe tu respuesta en tu libreta.

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Los sabores y los olores de mi entorno

Ella, nos acaba de compartir información valiosa sobre nuestros sentidos, por lo que debes de organizar la información que

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

si lo que ahí dice es falso, entonces escribe una “F”, pero si es verdadero anota una “V”.

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Las diversiones a través del tiempo

Al concluir tu observación, revisa tu tabla u organizador gráfico en donde registraste la información que fuiste rescatando

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

La información la obtendrás de los relatos.

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Así se divertía mi familia

Escribe sobre “Visita a las barrancas” como la actividad recreativa y contesta las otras preguntas.

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¡Vamos a divertirnos!

Identifica la actividad, escribe y localízala en el croquis. Descripción de actividad 3.

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¿Cómo son los líquidos?

Complementa con la información que obtengas la siguiente tabla.

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Al maestro con cariño

Porque ser maestro no solo es enseñar bien, también es escribir en el corazón de una niña o un niño y dejar huella en la

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