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Dejando claro quién soy yo

Lee la página 8 de tu libro de lecturas. ¿Ya viste a los cuantos años aprendió a leer? ¡A los tres, qué bárbara!

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Representando a los textos narrativos

Ahora lee un libro que se titula Kitty descubre su poder, fue escrito por Paula Harrison, ¿Te parece si lees un fragmento

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Video respuesta 4(del minuto 16:05 al minuto 16:38)https://youtu.be/zaUibqsVTLo Continuemos.

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Leer para disfrutar

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Te quiero decir lo que siento

Ahora lee este otro poema que se llama La Matraca Traca y fue escrito por Gilda Rincón.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Tú de un lado y yo del otro, tú jalas primero y yo después, y lo hacemos al ritmo de la música mientras cantamos.

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Vamos a escribir adivinanzas

alba, con dos al mediodía y con tres al atardecer?

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¡La fuerza de mis raíces!

Ahora vas a leer otra historia que encontramos en nuestro libro de texto. Contesta las preguntas de la página 66.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Veamos lo que dice nuestro libro de texto al respecto.

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¡El periódico Perico!

Ahora vamos a leer la nota periodística, atentos niños y niñas que nos ven desde casa.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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Lo que la reportera quiso decir

Recuerda utilizarlas al escribir notas informativas.

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Narrando las noticias

Es muy interesante ver a nuestra familia leer, esto nos motiva a que nosotros también queramos hacerlo, en este caso, a leer

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

comienza con la frase: “Al finalizar…” y ya el último párrafo que sobra va en medio Ahora sí ya la podemos leer.

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Déjame contarte sobre mi familia

A continuación, lee lo que nos propone nuestro libro de texto, en la página 71.

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