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¡Vamos a dibujar!

El rectángulo y el rombo también son ejemplo de un cuadrilátero, pues ambas figuras cuentan con cuatro lados.

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¡Juguemos a multiplicar!

El primero que diga la respuesta correcta, se queda con el par de tarjetas.

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Valeria y su casita de muñecas

Pero falta el total de fichas. Es correcto, falta el total, pero para saberlo utilizarás el ábaco.

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Contando departamentos

el séptimo 2, en el octavo 2 y el noveno 2.

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En busca del tesoro

Efectivamente se debe sumar 8 veces el 5, pero como es una cantidad que se repite, puedes realizar una multiplicación, por

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¿Cómo organizo mis actividades?

Regina es una niña que fue escribiendo en una lista, todas las actividades que debe realizar para el siguiente mes, pero

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Calculemos el resultado

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Una visita especial

Ah, por eso es el “doble del doble”, porque 14 es el doble de 7 y 28 el doble de 14.

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¡Multiplicando con planillas!

y que el orden del factor no altera el producto.

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Recordemos estrategias para sumar

En la siguiente actividad se desea saber la cantidad de perros que hay en el refugio.

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Reconociendo huellas

Ahora, une el cubo con sus huellas, por favor.

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Geometría con la maestra Rosalba

Ahora escribe el nombre de la pirámide.

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¡Adivina, adivinador!

Observa el video y adivina.

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Las construcciones de mi imaginación

el cubo de soma, el animal que más le gusto.

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Descubriendo al impostor

¿Cuántas fichas tiene Pedro? Pedro tiene 9 fichas azules, 6 rojas y 7 verdes, por lo tanto, el representó el 769.

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