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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Tridimensionando en casa

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Animales en movimiento

Tú lo decides, por ejemplo, si la respuesta se refiere al caballo; puedes decidir hacerlo en el espacio total.

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Las acciones dicen más que mil palabras

Frases de personajes o acciones de la vida cotidiana, por ejemplo, una actividad cotidiana puede ser “lavarse los dientes

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Movimientos en mi día a día

El juego consiste en imitar movimientos, por ejemplo, puedes iniciar imitando el movimiento de cuando “lavas los dientes”

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Nuestra lluvia sonora

por ejemplo, ¿Qué sonidos sueles escuchar antes de que llueva?

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Colores, formas y secuencias

Observa el siguiente ejemplo.

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Un trazo... una emoción

Ejemplo de ello, es que cuando estas triste o de mal humor y escuchas una canción que te gusta te puede ayudar a cambiar

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Para que empieces a identificar esta diferencia entre bidimensionalidad y tridimensionalidad vamos a realizar un ejemplo.

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

Estos últimos son aquellos que producen una reacción o emoción en ti al escucharlos, por ejemplo, la música, un ruido muy

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Emociones en movimiento

Realizaste varias técnicas como, por ejemplo, cuando usaste los plumones o con los distintos tipos de pinturas, es muy interesante

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Mi expresión geométrica

Por ejemplo: un edificio se asemeja a un prisma, o una casa puede parecer un cubo.

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A cada escultura su técnica

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Viajemos por la historia del arte II

añadiendo fotografías a tu álbum de las piezas artísticas y lugares que visites.

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Viajemos por la historia del arte I

Busca e identifica imágenes de piezas y obras artísticas tridimensionales de esas épocas.

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