Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¡Se trata del restaurante!

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Déjame contarte sobre mi familia

existen héroes, y algunos no son conocidos, pero a fin de cuentas son los que día con día sacan adelante a la familia, al

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Hablando de faltas de ortografía especialmente corresponde al uso correcto de las s y la c.

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Narrar mi historia familiar

terminamos una idea completa, o sea, una oración, ponemos un punto, para separarla de la idea que viene a continuación, al

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Empieza por la puntuación, a ver dónde podemos darle contexto al suceso, puedes explicar sobre los récords.

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La palabra clave es el títere

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.

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Tomamos notas, para entender mejor

recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.

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Organizando información en diagramas

Te invito a que me ayudes leer una cartita que nos dejó Tina, nuestra marioneta consentida, ¿Quieren saber de qué trata la

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Todo en orden queda mucho mejor

Otra característica del uso de estas palabras es que se escriben al inicio de cada uno de los pasos.

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Origami paso por paso

No tienes que usarlas en cada paso, pero sí sería bueno que lo hicieras al principio, al final y en alguna que otra más.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Emplea el orden cronológico al narrar. Énfasis: reconoce las características y función de las autobiografías.

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Dejando claro quién soy yo

Aprendió latín, música, filosofía, historia y hasta derecho.

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Conociendo a los personajes

Trata de averiguarlo, al final tendrás la respuesta, ahora vamos a centrarnos en lo siguiente, ¿De quién habla principalmente

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¡Juego de palabras!

Ahora trata de repetirlo, también se te trabo la lengua… “Pepe pica papas con un pico, con un pico pica papas pepe pecas”

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¡Lo que sé de los chistes!

te dan mucha información al respecto.

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