Resultados para: «cortejo-de-las-palomas»

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
La medida fue más exacta utilizando las tres unidades de medida.
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
Se paran al lado de la marca para corroborar que es esa la altura, para que lo midan con las varas.
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Avanzamos y retrocedemos
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Avanzamos y retrocedemos
Ella fue mencionando la cantidad de cada una de las casillas por las que pase su carrito: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80,
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Fábrica de pelotas de béisbol
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Fábrica de pelotas de béisbol
Fábrica de pelotas de béisbol
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Formando y ordenando cantidades
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Formando y ordenando cantidades
Va a ganar quien ponga en su lado la cantidad de fichas con las que se forma la cifra.
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Manos a la obra con la encuesta
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Manos a la obra con la encuesta
Manos a la obra con la encuesta
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Preparando nuestra encuesta
Contenido · Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Otra de las preguntas podría ser, ¿Cuál es la asignatura en la que lees más?
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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Contenido · Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Las vamos a utilizar para medir el largo y el ancho de donde te encuentres, tú recamará, la sala, la cocina.
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¿Quién mide?
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¿Quién mide?
Lucia: Ah sí, yo corte los pedazos de estambre con la medida de la cuarta de tú vecina y tú con la de su nieta, claro que
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Visitantes misteriosos
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Visitantes misteriosos
La distancia que mediste de un punto a otro, es la longitud, y el resultado de ésta, dependerá de la unidad que empleamos
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¡Juguemos a sumar!
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¡Juguemos a sumar!
, sino que tienes que pasar el valor de la decena a la columna de esta y dejar la unidad en la posición de la unidad.
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Recolectando cifras
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Recolectando cifras
Recuerda apoyarte del ábaco para realizar la suma de las cantidades.
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Geometría con la maestra Rosalba
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Geometría con la maestra Rosalba
Geometría con la maestra Rosalba
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Reconociendo huellas
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Reconociendo huellas
Con la imagen que acabas de observar.
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Fin de curso
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Fin de curso
Fin de curso
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