Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

como: La participación de las y los estudiantes en la toma de decisiones escolares.

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

diferentes situaciones por su condición, para la que no había mucha información; además, no se llevaban a cabo tantas acciones

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

¿Qué acciones toman las autoridades escolares cuando se presenta una queja por discriminación?

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No a la discriminación, si a la igualdad

No a la discriminación, si a la igualdad Aprendizaje esperado: identifica las acciones de las instituciones y la aplicación

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La diferencia nos enriquece

Escolar Compañeros de salón. Amigos Miriam, Gina. Mariel, Jorge, Antonio.(Los nombres de tus amigos).

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

¿Qué tipo de acciones realizan?

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Acciones en favor de la inclusión

Acciones en favor de la inclusión

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La diferencia nos enriquece

Escolar Compañeros de salón. Amigos Miriam, Gina. Mariel, Jorge, Antonio.(Los nombres de tus amigos).

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Acciones en favor de la inclusión

Acciones en favor de la inclusión

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La diferencia nos enriquece

Escolar Compañeros de salón. Amigos Miriam, Gina. Mariel, Jorge, Antonio.(Los nombres de tus amigos).

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Identificarás aspectos que te permitirán reflexionar en las conductas y acciones de la vida cotidiana.

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Parece imposible, pero se logra

reconoce en la solidaridad un criterio para impulsar acciones que favorecen la cohesión y la inclusión.

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

Sus acciones trascendieron en la vida social del país, pues al luchar por su derecho a estudiar y a ejercer una profesión

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