coleccion · Ficha de clase

Leamos vidas propias

A ella le gustaba mucho ser docente y escribir poesía, y logró combinar sus dos pasiones, ya que sus obras se siguen leyendo

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Correspondencia textual, gráfica y visual

Además, se leen de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha.

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Puntuación y ortografía de historietas

Con el mismo tamaño de letra, las mayúsculas se leen más rápido y se entienden mejor que las minúsculas, con la advertencia

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

comunicación; naturalmente se desea que el mensaje que se expresa sea comprendido cabalmente por quienes te escuchan o te leen

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Con textos más contextos

Al iniciar la lectura de un cuento, leyenda, o novela, recuerda identificarte con algún personaje e imaginar que eres partícipe

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Latinoamérica y sus personajes literarios

En primer grado, revisaste los mitos y leyendas; un ejemplo, es la leyenda de “La llorona”.

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Las gráficas de línea

En la celda A1 anota la leyenda “Meses” y a partir de la celda A2 y hasta la celda A13 ubica los valores de “x”, es decir

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Hablemos dibujando

Seguramente, en algún cuento, novela o leyenda, has notado que estas narraciones presentan espacios en los que se desarrollan

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Ambientes interesantes de una historieta

El reto de hoy: Elabora una historieta corta basada en un cuento, un fragmento de una novela, un mito, una leyenda u otra

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El tema de mi historieta

Esta imagen pertenece a “La leyenda de Sleepy Hollow”, escrita por Washington Irving y se podría adaptar la narración a un

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La historieta y su voz narrativa

Imagina que estás leyendo una novela, cuento, leyenda, mito, entre otros, y quedas impactado ante la narración de una situación

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Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales

Y sabes que la mejor manera de ampliar y hacer un buen uso del lenguaje es leyendo.

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Los eslóganes y sus efectos

Esto último de que deben ser conocidos por quienes lo escuchan o leen es muy importante: si yo no sé qué son las “carnitas

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Inicia leyendo un texto que muestra los resultados de una encuesta aplicada a maestros, quienes consideran la lectura como

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Características del informe de resultados

Lo anterior representa un probable peligro, porque los consumidores adolescentes no leen los valores nutricionales del producto

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