Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Escabullirse: Escaparse de entre las manos.

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¿Qué te hace reír?

Al rato entra una luciérnaga por la ventana y Enrique se levanta corriendo y furioso le dice a su papá.

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¡Aires de familia!

corrige subtextos para hacer claro su contenido.

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Te quiero decir lo que siento

casa y comparar sus respuestas con las tuyas.

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Leer para disfrutar

compara poemas por su contenido y sus características.

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Palabras que dan sentido

“La jirafa no come bambú”.Y luego intercambias la palabra por su definición y te quedará una historia poética.

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¡Construyamos definiciones!

En el caso de que saquemos una palabra de las trabajadas en el texto, deberemos construir su significado.

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Entre todos definimos

Entre todos definimos

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¿Quién escribe poemas?

La autora nunca llegó a abandonar su profesión de maestra, y son muchas sus obras escritas pensando en sus colegas profesores

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

a mí se me ocurre… En el mes de enero, conocí un panadero, que tocaba su pandero, en medio aguacero. Muy bueno.

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Los poemas y sus características

Los poemas y sus características

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De músicos, poetas y locos.

Habías pensado en esa relación que hay entre la música y la poesía. Así también debe ser más fácil escribir poemas.

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Desplegando ideas

Estas sencillas técnicas te ayudan a memorizar y relacionar información más fácilmente.

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¡Revisemos el folleto!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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¡A elaborar diagramas!

La idea es que establezcas relaciones entre las categorías y las palabras.

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