Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Énfasis: Reflexiona sobre la función comunicativa de algunos textos y comprende algunos aspectos

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Reflexiona sobre las partes que podrías cambiar en tu cuento para que sea más interesante, claro y divertido, puedes incluir

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Expresiones para escribir cuentos

Énfasis: reflexiona sobre algunas expresiones recurrentes de la narrativa literaria infantil que puede incorporar

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La palabra antigua

Énfasis: escucha narraciones de la palabra antigua y reflexiona sobre la forma en que comienzan y terminan.

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Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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Lo qué nos dicen los relatos

Es importante reflexionar que, en la cultura náhuatl, esta leyenda puede tener otro significado, yo se las cuento como me

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¿Con c o con qu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Poemas para descubrir nuevas palabras

se sensibiliza hacia la poesía como una manifestación de formas de pensar y de vivir propias de distintos pueblos, y reflexiona

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Aprendizaje esperado: explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar

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Todos tenemos un nombre

Explora documentos personales y reflexiona sobre la información que contienen.

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Dos lenguas para un poema

Énfasis: se familiariza con manifestaciones poéticas que muestran la diversidad lingüística de México y reflexiona

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Este ejercicio te sirve para reflexionar sobre tu trabajo y sobre lo que has aprendido.

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¿De dónde vienen las palabras?

Énfasis: reflexiona sobre la forma y el origen de las palabras que provienen de otras lenguas.

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La poesía como diversidad lingüística

Analizaste el poema para reflexionar sobre la importancia de ser bilingüe.

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En México hablamos muchas lenguas

Este tema, es interesante y necesario para reflexionar sobre las lenguas que hablamos.

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