Contenido · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

Vamos a reunir todo lo que escribieron para formar un solo texto.

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¡Anunciando las emociones!

“Verte de nuevo acorta distancias”. “Escucharte alegra mis días”.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Ahora vamos a resumir lo que hemos visto hoy para elaborar de la mejor manera posible nuestro boletín informativo.

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Todo puede ser noticia

Los domingos realiza juegos y concursos de forma presencial con algunos de ellos, respetando la sana distancia y las normas

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Como su nombre lo indica, los resúmenes buscan “resumir”.

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Los boletines informativos en mi comunidad

Estrategias para la organización y difusión de la información (seleccionar, jerarquizar, organizar, resumir, entre otras)

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El canto y encanto de la información

Actualmente hay reporteros y periodistas, la profesión de reportero implica reunir y presentar información sobre un determinado

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Aprenderás a elaborar cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Un acento muy agudo

Aprenderás a elaborar cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Aprenderás a elaborar cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Los mapas conceptuales

Aprendizaje esperado: elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir

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Un cuadro muy sinóptico

Aprendizaje esperado: elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir

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Organizamos y clasificamos la información

Aprendizaje esperado: elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

En muchos lugares el acceso al agua es inmediato y en otros se deben recorrer distancias para conseguirla, pero siempre está

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Esto requiere leer con cuidado, y resumir cada parte del texto, ahora sólo vas a mostrar un ejemplo de cómo pueden quedar

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