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Las construcciones de mi imaginación

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¡Adivina, adivinador!

que decir de que cuerpo geométrico se trata.

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Geometría con la maestra Rosalba

Para comenzar, te invito a que abras tu libro de texto de Matemáticas, en la página 127.

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Reconociendo huellas

Lo primero que vamos a hacer el día de hoy es descubrir qué figuras geométricas corresponden a cada cuerpo geométrico, es

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Una visita especial

Para ello, se te brindará el sonido de un botón, para que sea más interesante el juego.

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¡Salta rana, salta!

Para continuar, jugarás un juego que se llama, ¿Qué rana salta más?

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Practicando y usando el metro

Que es de donde comienza, hasta donde termina tu listón. ¡Qué grandes son estos animales!

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Midiendo varas

Hemos terminado con el problema de Lulú, fuiste de gran ayuda para Aarón y para Lulú, que excelente trabajo.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

vara se pasa, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?

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¿Cuánto mide?

Recuerdas que, en sesiones anteriores, vimos que la medida depende del tamaño de la unidad que utilizamos para medir.

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Avanzamos y retrocedemos

De ser posible, invita a alguien de tu familia para que participe en esta actividad.

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Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Para la sesión de Matemáticas el Rey no te va a pedir objetos, más bien te va a pedir cantidades, que tendrás que formar

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Manos a la obra con la encuesta

Recuerda cuáles fueron las preguntas que elegimos para nuestra encuesta, es muy importante tener los datos de los encuetados

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Preparando nuestra encuesta

Recuerda que una encuesta, es una serie de preguntas que hacen las personas, para reunir datos sobre un tema determinado.

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