Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

que observes con más claridad las características de los personajes y pongas algunos ejemplos.Empieza por revisar la propuesta

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Lobo, ¿sigues ahí?

Observa la propuesta que agrega Candy.

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¡Terminé mi infografía!

Planearla: diseñar la organización de la información textual y gráfica. Armar la versión final de la infografía.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

La propuesta de la tabla con ejemplos queda de la siguiente manera.

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Tautogramas

Darás voz a una obra de teatro Clown. ¡Teatro clown!

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

La propuesta de la tabla con ejemplos queda de la siguiente manera.

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Tautogramas

Darás voz a una obra de teatro Clown. ¡Teatro clown!

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Me reanima mi rima

Aquí una propuesta:“Había una vez una TINACO con un verde SACO, que iba caminando.

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Rima, canta, transforma y crea

Las palabras son: Observa algunas de las propuestas que enviaron los niños: Fabián tiene mucha razón, no puedes utilizar

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

La propuesta de la tabla con ejemplos queda de la siguiente manera.

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Tautogramas

Darás voz a una obra de teatro Clown. ¡Teatro clown!

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

La propuesta de la tabla con ejemplos queda de la siguiente manera.

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Tautogramas

Darás voz a una obra de teatro Clown. ¡Teatro clown!

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El teatro

El teatro

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(clase bilingüe)

Adelante con Kikiri koko, que te cantan Cristina Martínez y Sergio Arreola, de A la deriva Teatro.

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