Contenido · Ficha de clase

Funciones y estructura del reportaje

artículo que nos describe aspectos turísticos relevantes de esa localidad: lugares de interés histórico, para apreciar la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Nuestra cultura va de la mano con la naturaleza, que define nuestra cosmovisión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discurso directo e indirecto

Obtendrás más elementos para continuar elaborando tu reportaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevista

.- ¿Qué alimentos se consumen directamente de la naturaleza?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

¿Qué alimentos se consumen directamente de la naturaleza? ¿Cuáles son las bebidas típicas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

Ahora elabora una ficha de trabajo con el Atlas de México de 4º grado en una cartulina que contenga los encabezados principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

A lo largo de este tema hemos indagado sobre los recursos naturales de nuestra comunidad y la forma como le rinde culto y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Continúa así: “… las mejillas habían perdido aquel tono rosado que Julia conservaba, a pesar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Actividad 1 Para continuar vamos a hacer un listado de las fiestas tradicionales del pueblo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos de misterio y de terror

En la siguiente lámina observa las principales características de los cuentos de misterio: Para continuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Para continuar con la elaboración de un reportaje, recuerda que una vez que hayas hecho tus fichas de trabajo, deberás organizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

Los tepehuanos, les hemos dado nombres a nuestros entornos naturales y a los lugares en los que habitan nuestras comunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

Antes de continuar, te invito a ver la siguiente cápsula con la escritora Ana Clavel, quien nos hablará sobre los cuentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Para empezar, debes saber que existen formatos continuos y discontinuos, también llamados textos continuos y textos discontinuos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bosquejando mi relato histórico

Aprenderás a redactar un borrador del relato histórico que contenga párrafos, cohesión, ortografía y puntuación.

Ver contenido