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Más que creatividad es síntesis

¿Diagrama, gráfica, tabla, imagen y mapa?

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

c) A Rodrigo su profesora de Matemáticas le dejó hacer una investigación sobre los mayas y sus aportaciones sobre la medición

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Tela de donde cortar

Ya que se está hablando de diversidad lingüística pues también quedaría muy bien llevar a la clase un mapa para conocer las

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¿Cómo organizar información?

Otro organizador de información puede ser un mapa conceptual, en éste, se eligen conceptos clave que estarán relacionados

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Un patrimonio que nos une

tema=P Con este mapa, seguramente te queda más claro la ubicación de donde se hablan lenguas indígenas.

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Nuestro país un mosaico lingüístico

A lo que él respondió, que, revisando el mapa, puede decir que el Oto-mangue tiene varias variantes: la de Oaxaca, Hidalgo

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O todos coludos o todos rabones

Como puedes observar, en los siguientes mapas, en el primero se iluminó todo el territorio, ya que las leyes federales y

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¿A dónde quieres ir?

Pon mucha atención en los sitios que aparecen en el mapa y en dónde están ubicados.

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We are lost!

Hoy en día usamos un Mapa, con ese mapa puedes llegar a la escuela, si no tuvieras un mapa, ¿Qué podrías hacer?

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Adivina a dónde vas

El reto de hoy: Te invito a revisar la ruta en el mapa y realiza los traslados con estos Orígenes/Destinos.

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Review 1

Mira, aquí tengo un mapa, look, here I have a mapa.

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Una vez más, aquí vamos

río subterráneo que se forma en numerosos lugares de la península de Yucatán por la erosión de los suelos, al que los mayas

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Un museo en casa

El cultivo principal de los mayas era el maíz, pero también cultivaban frijoles, calabaza y árboles frutales.

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Un museo en casa

El cultivo principal de los mayas era el maíz, pero también cultivaban frijoles, calabaza y árboles frutales.

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¡La palabra clave es el mole!

Organizamos la información en un mapa conceptual.

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