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Me expreso libremente

necesidades, pensamientos, sentimientos y emociones, pero siempre con respeto, buscando cuidarse y protegerse como familia, grupo

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Ahora es momento de hablar de la asamblea del grupo. ¿Qué es una asamblea del grupo?

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Los impactos de mis acciones

También se mencionó sobre la asamblea del grupo, actividad que sirve para que niñas y niños se reúnan y puedan hablar por

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

cuaderno algo que quieras compartir posteriormente con algún familiar, compañera o compañero, o tu maestra o maestro de grupo

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Los efectos de mis acciones

las reglas de convivencia del grupo y en la escuela.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Tus compañeras y compañeros de grupo, amigas y amigos, así como tú.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Cada grupo humano tiene tradiciones, lenguas y costumbres propias.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Convivo con niñas y niños de mi edad

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Reciprocidad: dar y recibir

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Es que Panchito me dice que en su grupo presentaron una situación en donde niñas y niños no se ponían de acuerdo.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Para solucionarlo es importante que ambos se tranquilicen, porque al permanecer enojados, seguramente solo existirán gritos

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

#page/75Esto es lo que pasó.El relato se sitúa en una escuela, donde el grupo de segundo grado organizará un baile para el

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