Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

textos informativos para todas las edades, se le hicieron las siguientes preguntas a un grupo de niños y sus respuestas fueron

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Narramos en forma escrita

En los pueblos indígenas no se comienzan igual las historias como en español, ya que la mayoría de los relatos fueron contados

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Datos e interpretación de textos

para darte una pista más, observa las siguientes dos imágenes que contiene el libro y que fueron elaboradas por niños como

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Leamos datos interesantes

¿Qué datos fueron nuevos o te sorprendieron?

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La palabra antigua

La Palabra antigua nos habla de tiempos remotos, de la creación de las cosas, no tiene un autor, pues los autores fueron

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Los poemas y su musicalidad

Con las breves biografías que acabas de observar, tienes una idea de quienes fueron Federico García Lorca y Gabriela Mistral

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Lo que he aprendido

También la descripción de prendas de vestir: Fueron textos bien interesantes.

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El cuento más contado

Muchas historias antiguas e importantes fueron contadas en verso.

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¿Se escribe con g o con gu?

¿Estos fueron tus resultados? ¡Felicidades, eres un ganador!

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Obras de teatro… con títeres

Es una tradición artística milenaria; es decir, los títeres se elaboran y presentan historias desde hace más de mil años.

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La fundación de mi pueblo

El año, o quienes fueron los primeros que llegaron.

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Elemental, mi querido arte

Aprendizaje esperado: e labora la estructura de una producción artística interdisciplinaria

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La ruleta de las artes

Si está en tus posibilidades, graba tus manifestaciones artísticas.

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¡Artes, camaradas y acción!

Énfasis: Recrear una obra o manifestación artística a partir de un ejercicio artístico interdisciplinario.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Énfasis: contar y exhibir una producción artística propia y original en un museo, galería o sala

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