Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

La información debe escribirse de manera objetiva evitando expresiones como “en mi opinión” o “mi investigación” para sustituirlas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Aquí, como puedes notar, el escritor está utilizando dos expresiones adjetivas, un adjetivo y una oración que se llama relativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Énfasis: variar expresiones para mantener referencias en monografías. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Aquí, como puedes notar, el escritor está utilizando dos expresiones adjetivas, un adjetivo y una oración que se llama relativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Énfasis: variar expresiones para mantener referencias en monografías. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

pasará a la música, la cual sirve para subrayar, ampliar, desarrollar y, a veces, contradecir las emociones, acciones o expresiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

En los diálogos evitar usar términos y expresiones modernas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Revisas tu borrador para usar expresiones variadas y no repetir palabras. Presentas tu monografía.

Ver contenido