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Manos a la obra con la encuesta

La primera tabla es muy pequeña y solo nos sirve para saber cuántos de los encuestados fueron niñas y cuántos niños.

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Preparando nuestra encuesta

Donde las respuestas sean “niño” o “niña” de esta manera será más fácil analizar los resultados.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Ahora realiza la medición del ancho del salón. Mario: Ya realicé la medición del ancho del salón.

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¿Quién mide?

Aprenderás, que la medida depende del tamaño de la unidad de medida utilizada.

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Visitantes misteriosos

Son del niño, porque el tamaño de su pie es más pequeño que el papá, pero más grande que la patita del gato, vamos a comprobarlo

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¡Juguemos a sumar!

tabla de valor posicional de la cantidad que formo.

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Recolectando cifras

¿Cuál es el total de los 5 boletos de entrada para niños?

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.

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Fin de curso

Fin de curso

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Las manzanas de Mateo

Las manzanas de Mateo

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¿Qué nos gusta más?

Hojas de los estados de ánimo por niño.

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Galletas de amaranto

Galletas de amaranto

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Clasificando cuerpos geométricos

Ahora balón de básquetbol.

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Juego de tres cifras

Juego de tres cifras

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