Resultados para: «cruce-peatonal»
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cruces?
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· Ficha de clase
Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
Énfasis:
busca y selecciona un artículo de divulgación que explique un tema de interés personal y justifica, por
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· Ficha de clase
Aprendemos a valorarnos y respetarnos
La práctica de estos valores, normas y formas de vida, busca la convivencia y la armonía desde lo personal, lo familiar,
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
Va a ser importante que logres expresar tu punto de vista personal, pero no es una biografía lo que vas a escribir.
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· Ficha de clase
¿Quieres que te cuente un cuento?
considerando elementos de contenido que le sean familiares para expresar su interpretación y vincularlo con su experiencia personal
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· Ficha de clase
Un texto al microscopio
Vemos que, en la segunda oración, se alude a los microbios de la primera mediante el pronombre personal “ellos”.
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
Lo que puedo decir desde mi experiencia personal es que estas enciclopedias tienden a ser confiables, especialmente si lo
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
que consignaron en la tabla, destaquen los principales argumentos, tanto a favor como en contra, y expresen su postura personal
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
¿Por qué nos crece?
¿Qué pasa con los calvos?
¿Por qué nos cambia de color a medida que envejecemos?
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Wangari crece alta como los árboles del bosque.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
presentan y los valores involucrados, para tomar la mejor decisión, teniendo en cuenta que no dañe tu dignidad e integridad personal
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
.- Tenemos el derecho de no dar a conocer nuestra vida personal, datos o información que pueda ser usado por otras personas
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Respeto a la dignidad personal y a la dignidad de las otras personas.
Pensar antes de actuar.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
muchas cosas, como tus sentimientos, tu imagen frente a los demás, la memoria de conflictos pasados, y hasta tu carácter personal
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Entran en juego nuestros sentimientos, emociones, la cultura con la que se nos educó, la experiencia personal, entre otras
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Y, por último, como permitido el señalamiento de las personas siempre y cuando sea un cruce peatonal, el semáforo se encuentre
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