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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Seguramente tú crearás otros, buenísimos también.

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Nosotros y el barro

Observa con atención el alfabeto tutunakú1: Los alfareros y las alfareras son quienes le dan forma al barro para crear toda

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Rima, rimando; canta, cantando

puedes pedir a tus familiares que te den hojas y te ayuden a coserlas con hilo y aguja por un costado; así tú mismo puedes crear

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

fenómenos de la naturaleza, por ejemplo, cómo surgió la tierra, el cielo, así como los mares, el cielo, los volcanes; cómo se crearon

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La primera versión de mi cartel

Formar o propiciar el desarrollo de hábitos y actitudes positivas para crear conciencia respecto a determinadas situaciones

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Rima, rimando; canta, cantando

puedes pedir a tus familiares que te den hojas y te ayuden a coserlas con hilo y aguja por un costado; así tú mismo puedes crear

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Me reanima mi rima

aunque la historia no tiene nada de normal, se trata de jugar a partir de crear rimas.

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Rimas sin igual, con letras al final

como ya has visto en sesiones anteriores, se pueden crear cuentos, canciones, rondas y también adivinanzas.

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Rimas sin igual, con letras al final

como ya has visto en sesiones anteriores, se pueden crear cuentos, canciones, rondas y también adivinanzas.

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¡Tengo una credencial de lector!

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Tengo orden

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¡Construyo palabras!

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Tengo orden

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

reflexionando sobre cómo se escriben las palabras, que se escribe primero, qué después, sí con una letra o con otra y además crearás

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¡Construyo palabras!

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