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Juguemos con magnitud y capacidad

estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario

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Fichas azules y fichas rojas

Vas a jugar uno, utilizarás una ficha de color rojo y una de color azul. Cada una representa un valor.

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De la más ligera a la más pesada

estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario

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Casitas geométricas

Recolecta, registra y lee datos en tablas.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Entonces, puedes hacer uno sobre la cantidad de, ¿Vasos de agua que tomé en una semana?

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Jugando con el tiempo

o domingo, pero en otros con la letra que empiezan.

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Días y meses

Es un mes muy importante para los mexicanos, ya que un día como hoy un personaje llamado Miguel Hidalgo invito a otras personas

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¿Cómo pasa el tiempo?

En el proceso de crecimiento de una planta. ¿Qué sucede primero y qué sucede después?

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Las fases de la Sra. Luna

Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en internet, revísalos

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¡Vamos a agrupar objetos!

Es difícil contar uno por uno, es tan difícil como contar los granos de arena en una playa.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Puedes dibujarlo en tu libreta, en una hoja o en un cartón; también puedes recortarlo para utilizarlo como apoyo en actividades

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¿Qué número se forma?

Representa en tu tabla con las tarjetas (3 tarjetas de 10 y 9 de uno).

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¡Vamos a agrupar objetos!

Analicemos y resolvamos los siguientes planteamientos: María y Daniel se encuentran en una tienda y vas a comprar diferentes

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¡Vamos a agrupar objetos!

correspondientes al tema en tu libro de texto de Matemáticas. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Solicita apoyo a un miembro

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¿Para dónde voy?

Identificarás que un número puede aumentar o disminuir de 10 en 10 o de 1 en 1, según su valor posicional.

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