Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones y manejo mis emociones

Hoy se dio cuenta de que Martha su hermana, tomó sus acuarelas y se acabó varios colores, ¿qué podría hacer?

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza cultural de nuestro México

En las imágenes puedes observar los colores, que en varios lugares se pintan la cara y el cuerpo, y en varios se ponen máscaras

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Recordarás el paraguas, elegirás algunos colores y recordarás de cuáles derechos se tratan; también plantearás algunos ejemplos

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

Existen campañas en las que indican que ciertas actividades, colores, profesiones, o juguetes se siguen etiquetando como

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Contenido · Ficha de clase

Todas y todos merecemos un trato digno

Necesitas colores, hojas, tijeras y una tapa.

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Niñas y niños nos cuidamos

Incluido el gobierno y las instituciones.Actividad 1 “Semáforo de protección”.Observa los colores que vas a utilizar en tu

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Tomo decisiones con respeto

Hoy se dio cuenta de que Martha su hermana, tomó sus acuarelas y se acabó varios colores, ¿qué podría hacer?      

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La riqueza cultural de nuestro México

En las imágenes puedes observar los colores, que en varios lugares se pintan la cara y el cuerpo, y en varios se ponen máscaras

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Recordarás el paraguas, elegirás algunos colores y recordarás de cuáles derechos se tratan; también plantearás algunos ejemplos

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

las niñas y niños como tú los reciben como modelo a seguir.Existen campañas en las que indican que ciertas actividades, colores

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Todas y todos merecemos un trato digno

Necesitas colores, hojas, tijeras y una tapa.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

haz un dibujo y elabora un marco con los materiales que más te gusten, pueden ser palillos, “abatelenguas”, hojas de colores

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¡Distribución de las regiones naturales de México!

Usa los siguientes colores para representarlos, coloreando los estados en donde se ubican.

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¡Aprendamos a leer los mapas!

los vientos se encuentra en la parte superior derecha Simbología: Son figuras, líneas, puntos o colores

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Los elementos del mapa

Permite entender la información que se representa en el mapa, mediante colores, figuras o símbolos.

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