Resultados para: «cantinas»
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coleccion
· Ficha de clase
Descubriendo figuras
El objetivo es trazar la mayor cantidad de cuadrados uniendo los puntos. Quien trace el mayor número de cuadros gana.
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· Ficha de clase
Descubriendo figuras
El objetivo es trazar la mayor cantidad de cuadrados uniendo los puntos. Quien trace el mayor número de cuadros gana.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Se trata de saber qué fracción de listón es mayor, ya que el costo está en función de la cantidad de listón, entre más largo
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales II
¿Qué jugador tiene la cantidad mayor, en qué te fijaste?
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Se trata de saber qué fracción de listón es mayor, ya que el costo está en función de la cantidad de listón; entre más largo
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales II
¿Qué jugador tiene la cantidad mayor, en qué te fijaste?
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· Ficha de clase
Sumemos cantidades
Cuando juego canicas las reparto con mi compañero/a de juego de 10 en 10 es decir una decena cada quien.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Ndee (Tarde)
Juegan a las canicas, la pelota con sus vecinos‘ñeni
Nxui (Noche)
Reunión familiar para platicar
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Ndee (Tarde)
Juegan a las canicas, la pelota con sus vecinos‘ñeni
Nxui (Noche)
Reunión familiar para platicar
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· Ficha de clase
El día y la noche
Ndee (Tarde)
Juegan a las canicas, la pelota con sus vecinos
‘ñeni
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· Ficha de clase
Sumemos cantidades
Cuando juego canicas las reparto con mi compañero/a de juego de 10 en 10 es decir una decena cada quien.
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 2
Este señor era muy mañoso porque cuando vendía la tela usaba como medida su mano que era una mano pequeña para que la cantidad
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
Si, por su cantidad de lados o aristas. Si tienen lados rectos o curvos.
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
En la siguiente actividad se desea saber la cantidad de perros que hay en el refugio.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
Si, por su cantidad de lados o aristas. Si tienen lados rectos o curvos.
¿Cómo vamos a saber cómo clasificarlos?
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