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¿Quiénes me cuidan y protegen?

. - Es hora de seguir mi camino - dijo Rata - Hay muchos lugares que aún quiero conocer. Sapo estaba muy triste.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

un accidente o de ser comida de alguno de los animales que se encontró en el camino, porque no tenía una casita para resguardarse

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Quinientos caballos siguiendo al cometa”, el tercero fue “La raqueta mágica de Carlos”, luego siguió con “Quirino perdió la cabeza

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Después de un rato, Gabriel y Elena tenían la cabeza llena de plastilina de colores.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Aparte tienes 4 imágenes que son parecidas a las de la casita. Escoge una imagen y busca su pareja dentro.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

El círculo de la escuela cambia todo el tiempo, mientras estudies crecerá y el círculo de la comunidad se irá llenando de

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Reciprocidad: dar y recibir

Una excelente opción es ayudarla a acercarle su bastón cuando quiera caminar o a cargar las cosas que se tenga que llevar

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Tienes los ojos cerrados y caminas hacia adelante en línea recta hasta llegar a la pelota.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

es un valor que puedes aplicar cuando ayudas, recordando que alguien te ayudo a ti cuando lo necesitaste, es como una cadena

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

encierra la imagen.En la siguiente imagen, puedes observar a un niño más grande de edad y más alto que le está pegando en la cabeza

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

En la otra imagen, hay muchos, pero muchos autos en la avenida, y ningún espacio verde ni zonas para caminar con seguridad

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

principio de la clase que, es muy importante identificar cómo es el lugar en el que vivimos, porque el medio ambiente cambia

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Una campaña a favor del medio ambiente

Usar la bicicleta o caminar cuando sea posible.

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Nuestras ideas son muy importantes

CONDUCTOR: Las palabras que faltan están en esta cajita.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Hay varias propuestas: Canica, Mimí, Tigre, Botitas y Manchas. ¿Cómo decidirán qué nombre ponerle?

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