Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

¿Cuál de esos cuerpos será el intruso? Coloca una marca al intruso.

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Ahora, une el cubo con sus huellas, por favor.

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Una visita especial

Ah, por eso es el “doble del doble”, porque 14 es el doble de 7 y 28 el doble de 14.

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¡Salta rana, salta!

las centenas, por lo tanto, dio dos saltos de 100 después continuo con las decenas dando cuatro saltos de 10 y por último

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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Midiendo varas

d) El plátano mide de longitud 1 varas y 1 pie. e) El durazno mide de longitud 3 varas.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Primero vamos a medir el largo de un pizarrón, después el alto del número 2 y por último el ancho de un cubo A

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¿Cuánto mide?

Por último, vamos a medir el trayecto del tapete a la cocina.

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Avanzamos y retrocedemos

En el turno de Sam salió 20 – 1 = 19 por lo tanto, avanzo 19 casillas.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

$10 + 12, por las 12 monedas de $1 por lo tanto, el resultado es $792 Para el día miércoles, si fueron 8 billetes

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Manos a la obra con la encuesta

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Preparando nuestra encuesta

En el apartado de “Escuela” puedes agregar el nombre de tu escuela.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

cada una de las tres varas que tenemos, vamos a medir el largo y el ancho de nuestro lugar, así que empezaremos, por ejemplo

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