Resultados para: «trato-digno»
6935 resultados
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Y sólo en la medida en que tomes consciencia de que es una comunidad global, podrás tener un mundo más justo y digno para
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Imagina que estás en un concurso, trata de contestar las preguntas que te servirán para saber qué documentar.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Trata de liberar tu mente de prejuicios y disponte a jugar a crear un ser fantástico con tu cuerpo.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Ahora infla dos globos, frótalos en el cabello y trata de acercarlos.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Todos pueden contar una historia usando estas memorias de hilo y trapo.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Todos pueden contar una historia usando estas memorias de hilo y trapo.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
La marginación urbana, por ejemplo, se trata de un tipo de desigualdad que es producida por condiciones económicas, que excluyen
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
No lo juzgues, simplemente deja fluir las sensaciones y trata de plasmarlas en palabras sencillas.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
No lo juzgues, simplemente deja fluir las sensaciones y trata de plasmarlas en palabras sencillas.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Trata de plasmar tus ideas.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
segunda, su símbolo químico; en la tercera, su grupo o familia; en la cuarta, su periodo, y finalmente, en la quinta si se trata
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
La electronegatividad aumenta de izquierda a derecha y de bajo hacia arriba; esta magnitud es muy útil cuando se trata de
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
¿Descubriste de qué elementos se trata?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Probablemente te dijeron que se necesita mucha formalidad y demasiados conocimientos para ello, pero en realidad se trata
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
, ¿se trata de algo diferente de lo que formaste en el primer paso?
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