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Formando y ordenando cantidades

de $100 son 800 + 150 de las 15 monedas de $10 + 50 de las 50 monedas de $1 el total es de $1000 El día viernes

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Manos a la obra con la encuesta

de una encuesta sobre los pasatiempos de los alumnos de la escuela “Austria”.

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Preparando nuestra encuesta

Para ello, revisa las páginas 143 y 144 de tu libro de Matemáticas, segundo grado.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Tú también puedes construir una vara como unidad de medida convencional de longitud y mide el largo y ancho de la sala de

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¿Quién mide?

¿Le podrás ayudar a medir y cortar los pedazos de estambre?

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Visitantes misteriosos

Vamos a hacer un juego de velocidad; tendrás 60 segundos para poder ordenar de menor a mayor los lápices de colores.

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¡Juguemos a sumar!

tabla de valor posicional de la cantidad que formo.

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Recolectando cifras

= 60 Son 60 pesos los que le sobran a los papás de Logan, esto quiere decir, que si les alcanzaron sus ahorros

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.

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Fin de curso

Fin de curso

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Las manzanas de Mateo

Las manzanas de Mateo

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¿Qué nos gusta más?

Abre tú libro de texto de Matemáticas, en la página 204 y lee con atención los puntos a realizar.

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Galletas de amaranto

Galletas de amaranto

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Clasificando cuerpos geométricos

Para comenzar, abre tu libro de Matemáticas, de segundo grado en las páginas 128 y 129 Lee muy bien las actividades

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