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Saber para valorar

otras preguntas se pueden formular o, mejor dicho, cómo ordenarlas de acuerdo a su importancia y tener la información en secuencia

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¿Cuáles son iguales?

Observa la siguiente secuencia de tiras moradas y amarillas, piensa en cuáles de las tiras que están ahí debes colocar.

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¿Falta o sobra para tener 20?

Por turnos, van a tomar 3 tarjetas y después, colocarán los puntos obtenidos en los tableros y a ver quién logra más puntos

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La trenza de Romina

Esto es algo que se logra con la práctica.

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Adivina y compara

A continuación, observa una secuencia de imágenes para comparar y ordenar unos lápices de colores:

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¡Suman 100!

están incompletas, y se trata de elegir cuál de los números que les presento es el que la completa correctamente, si se logra

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El mural de manteles

.- Establecen una secuencia para que los manteles queden intercalados.

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Pintemos nuestro propio cuadro

triángulos, pero no lo son porque, aunque sí tienen tres lados unidos por un vértice, sus tres lados son curvos, ya no se logra

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¿Quién tiene más?

Te invito a realizar un juego, se trata de saltar la cuerda, a ver quién logra más saltos, después de tres oportunidades,

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Hay más de… hay menos de…

El juego se trata de ver cuántas veces se logra meter un costalito de un cuadrado.

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Un día en la vida de Juan

El reto de hoy: Vas a describir una secuencia de las cosas que haces antes y después de comer en casa, ya que tengas claras

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¿De cuánto en cuánto?

Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido

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¿Cuáles son iguales?

Observa la siguiente secuencia de tiras moradas y amarillas, piensa en cuáles de las tiras que están ahí debes colocar.

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¿Falta o sobra para tener 20?

Por turnos, van a tomar 3 tarjetas y después, colocarán los puntos obtenidos en los tableros y a ver quién logra más puntos

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Adivina y compara

A continuación, observa una secuencia de imágenes para comparar y ordenar unos lápices de colores: Se ordenan del mayor

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