Resultados para: «relaciones-espaciales»
6215 resultados
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· Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Énfasis: relacionar la intencionalidad de los elementos del arte presentes en ciertos momentos o espacios con el significado
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Lo que te provocó, ¿lo pudiste relacionar con alguna sesión anterior?
¿Qué crees que motivó a su autora a pintarla?
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Énfasis: reorganizar los elementos del arte presentes en una obra o manifestación artística para relacionar la intención
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· Ficha de clase
Adaptación festiva a un año de evolución artística
Es importante recuperar la sensación de celebrar, aunque estés en situaciones especiales, como la de este ciclo.
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· Ficha de clase
Eficiencia, energía disipada y contaminación
Mientras que los motores de reacción se pueden encontrar en los aviones, cohetes espaciales y en misiles.
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· Ficha de clase
Máquinas de vapor
Y los cohetes espaciales tienen motores de reacción.
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· Ficha de clase
¿Dónde quedó la energía?
Mientras que la energía potencial depende de la posición de un cuerpo, y se relaciona con su masa y la altura a la que se
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· Ficha de clase
¿Qué pasa con los joules y la energía?
¿Por qué se relacionan?
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· Ficha de clase
Aplicaciones de las leyes de Newton
Énfasis:
Relacionar las leyes de Newton con experiencias de la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Siguiendo las leyes
Relacionó los fenómenos físicos con las matemáticas.
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· Ficha de clase
Físicamente
La velocidad que debe alcanzar un cohete espacial para salir de la Tierra es de 11000 m/s”.
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
el tiempo; mientras que la velocidad, relaciona el cambio de posición o desplazamiento con el tiempo.
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· Ficha de clase
Es divertida la electricidad estática
Explica y relaciona las formas de producir electricidad estática y sus efectos en situaciones del entorno.
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
Aprendizaje esperado
:
Compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona
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· Ficha de clase
Más vale máquina simple, que fuerza
En ellas actúan las leyes de Newton que relacionan la fuerza con el movimiento.
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