Contenido · Ficha de clase

Combinadas

exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria

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¿Cómo se ven?

Imagen 2 ¿A qué objeto corresponde? ¿Qué vista está representada?

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¿Equilátero o Isósceles?

Recuerda que el triángulo isósceles tiene 2 lados iguales y uno distinto.

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¿De cuál se trata?

Al igual que lo hiciste con el triángulo equilátero, vas a marcar 2 arcos, apoyando el compás en los extremos de la línea

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¿Hicimos lo mismo?

si los colocas de la siguiente forma:Puedes observar a simple vista cuatro lados iguales y cuatro ángulos iguales.CASO 2.

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¡Adivina cuál es!

Para esta tarjeta, corresponden los siguientes triángulos: Para la tarjeta 2 Triángulo isósceles que no es un triángulo

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Recetas y algo más

exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria

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Las combinaciones

exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria

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Butacas y leche

exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria

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El tiempo pasa

Situación 2. Las fiestas del pueblo de Perla duran 12 días.

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¿Cómo se ven?

Imagen 2 ¿A qué objeto corresponde? ¿Qué vista está representada?

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Diferentes vistas

parte superior, en la base, del lado derecho se representa al cubo azul y de amarillo el que está a la izquierda.Vista 2¿

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¿De cuál se trata?

Al igual que lo hiciste con el triángulo equilátero, vas a marcar 2 arcos, apoyando el compás en los extremos de la línea

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Juguemos con las horas del reloj

La clasificación correcta sería la siguiente: Actividad 2.

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¿Hicimos lo mismo?

Caso 2. Dos triángulos equiláteros. ¿Cómo se llama el cuadrilátero que se formó?

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