Contenido · Ficha de clase

Elementos naturales y sociales en todas partes

siguiente actividad, te voy a pedir que observes unas imágenes y con base en ellas, elabores una clasificación que puedes registrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

Recuerdas la investigación sobre los sentimientos y que tienes que registrar en una hoja o cuaderno al empezar la sesión:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los datos que me dan identidad

atención la siguiente historia: En una hermosa familia nació un niño maravilloso al que llevaron al registro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos participamos

Buscó inútilmente la libreta por cada rincón de la habitación, registró el armario y sus cajones, removió toda la ropa, fue

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los datos que me dan identidad

Lee con atención la siguiente historia: En una hermosa familia nació un niño maravilloso al que llevaron al registro civil

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos participamos

Buscó inútilmente la libreta por cada rincón de la habitación, registró el armario y sus cajones, removió toda la ropa, fue

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglas, ¿en los juegos también?

Pide el apoyo de tu acompañante para que te ayude a registrar en tu libro las reglas que recuerdes, para que las tengas presentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resuelvo conflictos

Pide a un adulto, mamá, papá o a quien te acompañe que te ayude a registrar tu respuesta en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El salón de clases que me gustaría

Al final de la clase registra tus ideas en tarjetas, hojas de colores, o en tu cuaderno, puede ser que hagas dibujos o que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

cuántos cambios puedes identificar en tu comunidad, cómo con el paso del tiempo ha habido muchos cambios, que puedes registrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primavera y las abejas trabajadoras

: Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es la cueva de un oso?

Aprendizaje esperado: Obtiene, registra, representa y describe información para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno natural y social

En compañía de un familiar, registra en tu cuaderno. los elementos naturales y sociales que hayan observado en el lugar donde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Entre todos tomamos acuerdos”

La primera es que registres en tu cuaderno tres ideas importantes que representan lo que estudiamos hoy:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Responsabilidades en casa

comunidad donde yo vivo, fui elegido para ser supervisor de responsabilidades, esto quiere decir que me encargaron de registrar

Ver contenido