Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Lectura en voz alta.

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Elección de coplas

Escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Busco información y redacto notas

Lectura en voz alta.

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¿Qué nos informan los libros?

continúa con la lectura en voz alta de la segunda sección.

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Leamos para aprender más

Español , segundo grado, lee la lectura “Basura que se va y basura que se queda”.

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La rima en el poema

Antes de iniciar la lectura identifica cuántas estrofas y versos tiene el poema que vas a leer.

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Las partes o estructura de los textos

¿Cuál es el tema de la lectura? ¿Cómo supiste que ese era el tema?

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

te preocupes, también tú puedes leer la lectura.

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Fue de tu agrado esta lectura? ¿Ya lo habías leído? ¿Conoces alguna historia semejante a esta lectura?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Reflexionarás sobre el cuidado de los materiales de lectura y organizar los acervos a tu alcance.

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Un tesoro entre las manos

Practicar la lectura porque gracias a que ya sabes leer puedes disfrutar los libros y entre más leas, cada vez tu lectura

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

indígena, porque forma parte de la identidad de cada persona, el aprender su lengua les ayuda a desarrollar habilidades de lectura

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Leyendo cuentos

Practicarás la lectura en voz alta de un cuento.

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Las características de los textos que leemos

Realiza la lectura del cuento, haciendo uso de siluetas de los personajes, puedes elaborar de cartulina para presentar a

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Comparando textos

Aprendizaje esperado: Selecciona textos para escuchar su lectura.

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