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Ficha: Evalu-acción y colabor-acción

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación.

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Ficha: Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Ficha: Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Ficha: Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Ficha: Reseñar, ¿para qué?

participa en la presentación pública de libros.

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Ficha: Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

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Ficha: Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

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Ficha: Reconstruyendo los hechos

lee y compara notas informativas sobre una noticia, que se publican en diversos medios.

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Ficha: Recursos léxicos que te invitan a leer

participa en la presentación pública de libros.

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Ficha: Recursos léxicos que te invitan a leer

participa en la presentación pública de libros.

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Ficha: Textos que presentan textos

analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones

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Ficha: Trabajo en equipo

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para

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Ficha: ¡Imagínate cómo pasó!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Ficha: ¡Les tengo noticias!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publica en diversos medios.

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Ficha: ¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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