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Sistema decimal

Esto te sirve para entender por qué nuestro sistema de numeración es decimal.Hagamos un repaso de lo que aprendimos hoy.

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Usando la recta numérica

Fíjate que, entre el 350 y el 450, hay 100 números de diferencia, por lo tanto, el número que seguiría sería el 550.

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¡Decenas y centenas!

Y para los 76 que te faltan, ¿Qué crees que se ocupen paquetes o chocolates solos?

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¡Lleguemos a 1000!

Ahora piensa, si agregas 5 tiras más a las que ya tenías, ¿A qué número crees que llegarás?

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En busca del número más grande

Pon mucha atención porque este tema además de ser interesante servirá para que tengas mayor habilidad en el juego que viene

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De músicos, poetas y locos.

v=8mUKbfiw-9g&t=48s ¿Qué te pareció? Habías pensado en esa relación que hay entre la música y la poesía.

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Con mucha precisión

Hoy estamos usando muchas cosas que aprendimos en esta semana, por ejemplo, utilizar adecuadamente la regla para medir la

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Podemos observar que casi todas las barras son diferentes, ¿A qué creen que se debe?

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Fichas de colores

El número mayor es el de las nueve decenas, por lo tanto, el mayor es 943 ¿Qué te pareció la clase?

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Sumo centenas

mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que

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¿Apoco cabe lo mismo?

Reconocerás que recipientes con la misma capacidad pueden tener diferente forma. ¿Qué hacemos?

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Sumando con números amigables

cuánto tiene que pagar por los dos.

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Más o menos de un litro

¿Qué te parece si verificamos que lo que dices es cierto? ¿Qué opinas?

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Fábrica de alegrías

Una vez que los dos hayan obtenido sus números, súmenlos. Por ejemplo. Erik y Samuel jugaron juntos.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

¿Qué hay que hacer?

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