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(clase bilingüe)

Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).

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Palabras que vuelan

Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).

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Así creamos nuestros libros

E jú le’:1°. Jee jña maa kua’ wo.2°. La’i ne jmiñi.3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.

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Así creamos nuestros libros

E jú le’: 1°. Jee jña maa kua’ wo.2°. La’i ne jmiñi. 3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.

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Jugando una batalla naval

Actividad 1 Bueno, lo primero que tienes que hacer es abrir tu libro de texto de Desafíos matemáticos en la

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Buscando lugares en el teatro

Plano 1 (La Castellana) Plano 2 (Preferente) ¡Mira en éste!

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Actividad 1 En la página 23 como ya vimos, se menciona una consigna general que es para todas las actividades

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

#page/23 Actividad 1 Realizaremos sólo la parte del desafío, que está en la página 23.

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Simetría en las figuras II

Vaso: 1 Piñata: 1 Hoja: 0 Mano: 0 Árbol: 0 Escalera: 1 Florero: 1

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Simetría en las figuras I

concepto eje de simetría con la línea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes que coinciden en todos sus puntos. (1/

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Actividad 1 A continuación, seguiremos con el desafío, parece que Guadalupe necesitaba comprar una cosa más

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Ejemplo: 1/5 = .2                   .75 = ¾                       1/10 = .1 Aún en la distancia somos

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Problemas multiplicativos IV

7 partes, observa que el rectángulo queda dividido en 35 partes señalando sólo 5 partes, 5/7 de 1/

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Problemas multiplicativos III

1 ½ + 1 ½ + 1 ½ = 3/2 + 3/2 + 3/2 = 9/2 = 4 ½ 1 ½ x 3 =  3/2 x 3 = 9/2 = 4 ½ El Reto de Hoy:

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Problemas multiplicativos II

el 1 representa 1 entero= 4 km.

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