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Mi experiencia avala mis argumentos

-Identificas a gente que piensa como tú o lo contrario a lo que piensas, primero acudes a gente cercana, colegas, amigos

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Tener evidencia hace la diferencia

Para debatir hay que partir de un tema, así que partirás de uno: ¿Qué piensas sobre la acción de quemar basura

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Validando mis argumentos

Suele ser empleado para convencer a un interlocutor o a una audiencia de algo que sabes o piensas.

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Elaboro y complemento mi prólogo

Por el genio y sensibilidad de quien la crea, porque el antólogo siempre piensa en el lector.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

una idea sobre de qué trata el libro, cuáles son sus personajes, o a qué género pertenece, te provee de una serie de pistas

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Léase antes de leer

, que es la persona que elige el repertorio o las piezas que se incluirán en un florilegio.

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Introducción… ¿para qué?

Aquí aparecen múltiples piezas laudatorias escritas en prosa con el objetivo de señalar una y otra vez el genio impar de

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Leo, analizo y comparto: la antología

Y es que, generalmente, cuando escuchas la palabra “antología”, piensas en la literatura, pero como ya te mencioné, existen

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Para crear belleza… bastan las palabras

Piensa: ¿Conoces algunos recursos estilísticos o recursos literarios que se emplean en la poesía?

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

Ensambla el material desarticulado, toma las preguntas que se te sugirieron después de cada lectura y continúa con algunas pistas

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¿Cuál es la diferencia?

Piensa y contesta correctamente. VERDES VS.

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

como lectores, en qué situación se encuentra el prologuista, y permite que éste le explique al lector lo que siente y piensa

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Disertación ortográfica

eso piensas —le respondieron los dos puntos, que al hablar se contoneaban con mucha gracia—, pues déjanos decirte que nosotros

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Leo, analizo y comparto: la antología

Y es que, generalmente, cuando escuchas la palabra “antología”, piensas en la literatura, pero como ya te mencioné, existen

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Como me hables, nos comunicamos

Se había dicho que la escuela es un contexto que, de antemano, se piensa como formal, pero depende también de la temática

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