Contenido · Ficha de clase

Establecer reglas para convivir

designa a un miembro para que lave los del desayuno, otro los de la comida y otros los de la merienda, eso depende de la organización

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Días de trabajo y de descanso

identificar qué días de la semana son de trabajo y cuáles son de descanso para que lo vinculen con la organización

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De lunes a domingo

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Tic, tac, volvemos a empezar

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Todo en orden

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

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“Entre todos tomamos acuerdos”

La organización es muy importante. ¡Ah!

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Responsabilidades en casa

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¡Las niñas y los niños también participan!

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¡Estoy de acuerdo!

Para continuar vas a conocer el siguiente cuento que está relacionado con la organización de una familia.

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¡Estoy de acuerdo!

Para continuar vas a conocer el siguiente cuento que está relacionado con la organización de una familia.

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Mis responsabilidades diarias

Cada escuela es diferente, así como cada familia en su organización.

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¿Cuándo pasó…?

muestra que muchas casas quedaron destruidas, su abuelo le cuenta que, después de las fuertes lluvias, en el pueblo se organizaron

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Exploremos nuestro entorno

Énfasis: reconocer elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo y la organización de información

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