Resultados para: «lograr-metas»
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
La plata es un metal de transición interna, brillante, blando, dúctil y maleable. Ubícalo en la tabla periódica.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Analiza, si se tiene un recipiente de metal, y se seleccionó de metal porque es un excelente conductor de calor, el cual
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
es importante que observes que el coeficiente multiplica a cada símbolo del elemento tengan o no subíndices, habiendo logrado
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
El fósforo es un no metal muy tóxico; sin embargo, en el ser humano se encuentra en forma de fosfato tricálcico, un compuesto
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Plato de porcelana o base de metal.
¿Cómo lo harás?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
El cloruro de sodio está formado por la interacción química de un metal, el sodio, y un no metal, el cloro.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Cuando un metal interacciona químicamente con un halógeno se forma el halogenuro del metal, por ejemplo, el cloruro de sodio
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Como excepción tienes al hidrógeno, que se encuentra en la parte superior izquierda, no porque sea metal sino porque los
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
En la industria, estos elementos pueden medir el grosor de un metal.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Para lograrlo, necesitas observar e identificar alternativas menos dañinas al ambiente, cambiar conductas y tomar decisiones
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Para lograrlo, es importante implementar medidas preventivas como el cepillado diario y la visita periódica al dentista,
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Pero ¿cómo lograrás que los líquidos no se mezclen?
Utilizarás materiales que puedes encontrar en casa.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Para lograr que los platillos tengan deliciosos sabores, utilizas diferentes ingredientes.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Depende del resultado que se desea lograr.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Síntesis de nuevos materiales: jeringas, guantes, cubrebocas, bolsas de sangre, entre otros; con la innovación tecnológica logran
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