Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.

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Una visita especial

Para ello, utilizarás tú libro de las páginas 124 y 125 de su libro de Matemáticas, segundo grado.

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¡Salta rana, salta!

las actividades de tu libro de texto.

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Practicando y usando el metro

¿Te diste cuenta de que el metro te ayudo a saber estas medidas exactas y reales?

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Midiendo varas

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 163 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 161 y 162 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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¿Cuánto mide?

¿Cuánto mide?

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Avanzamos y retrocedemos

Énfasis: cuenta hasta 1000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Para ello, es importante que te quede muy claro, cuánto vale cada color de ficha, observa los valores de cada ficha.

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Manos a la obra con la encuesta

Como ya te diste cuenta, a través de la encuesta podemos conocer la opinión de las personas encuestadas y además de organizarla

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Preparando nuestra encuesta

Para ello, revisa las páginas 143 y 144 de tu libro de Matemáticas, segundo grado.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Abre su libro de texto de Matemáticas, en la página 142 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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¿Quién mide?

Cuando sus papás de Frida trataron de ayudarla se dieron cuenta que la unidad de medida era diferente porque el tamaño de

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